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一、单项选择题

“李老师在导入《平安夜》一课时，拉上窗帘，点燃蜡烛，轻柔的弹奏起《平安夜》，学生围坐在一起倾听音乐，体验此曲的情感。”上述教学活动体现了音乐教育心理学中的哪种效应?( )

A.暗示效应 B.霍桑效应 C.期待效应 D.反馈效应

【答案】A。解析：首先，从题干中可以得出本题考查的是音乐教育心理。其次，A选项暗示效应是指人或环境以非常自然的方式向个体发出信息，个体无意中接受了这种信息，从而做出相应的反应的一种心理现象，这位老师通过点蜡烛对环境的改变而体验其情感，属于暗示效应;B选项霍桑效应是指，当人们在意识到自己正在被关注或者观察的时候，会刻意去改变一些行为或者是言语表达的效应;C选项期待效应，是指在人际交往中，一方充沛的感情和较高的期望可以引起另一方微妙而深刻的变化;D选项反馈效应，是学习者通过对自己学习结果的了解，起到了强化作用，促进了学习者更加努力学习，从而提高学习效率的效应。最后，由此看出此题的正确答案为A。

二、音乐编创题

将下面旋律片段改写成一首欢快的圆舞曲。

要求：

(1)符合圆舞曲体裁特征。可增减音符(包括休止符)、改变节奏;

(2)在改写后的乐谱上标注速度、力度标记。

中公讲师解析

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