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《凝练的视觉符号》-设计应用-教学设计

来源:bet36体育在线老网站招聘网  时间:2019-10-12 17:01:54

一、教学目标

【知识与技能】

了解标志的分类和基本构成要素,学习标志的创意和方法。

【过程与方法】

通过观察、思考、讨论和动手实践,学生能够设计一枚有创意的标志。

【情感、态度和价值观】

了解运动会的精神,激发学生热爱运动,培养强身健体的良好习惯。

二、教学重难点

【重点】

标志的种类、设计要素及表现形式。

【难点】

设计出一枚新颖、创意十足的标志。

三、教学过程

环节一:提问互动,导入新课

bet36体育在线老网站展示各类标志图片,提出问题:你们知道这些标志都代表着什么内容吗?它们都出现在生活中的哪些地方呢?学生根据生活经验进行抢答,从而揭示课题《凝练的视觉符号》。

环节二:观察分析,直观感知

继续展示各类标志的图片并追问:什么是标志?标志的作用是什么?学生仔细观察回答,bet36体育在线老网站总结:标志是人们用来识别和传达信息的象征性的视觉符号;标志具有认识、象征和审美等功能。

环节三:对比观察,形式分析

1.请学生以美术小组为单位,相互讨论问题:标志的设计要素有哪些?他们又有什么样的特点?师生讨论总结:标志的设计要素有构思、构图、色彩;标志的特点是构思巧妙新颖、构图美观、色彩单纯醒目。

2.展示不同的标志设计作品,让学生观察文字、色彩、形式的不同,分别都产生了什么效果?学生观察并回答,bet36体育在线老网站总结:文字活泼轻松、高雅古典等感觉;色彩搭配的同类色是和谐优雅,对比色则是鲜艳醒目;形式是简约、高贵、时尚。

环节四:示范步骤,详细讲解

bet36体育在线老网站出示课下设计好的运动会标志,总结制作步骤:①确定“班级运动”主题;②为主题文字“团结”二字变形;③配置相应图片;④调整画面;⑤选择醒目的颜色进行上色。在此过程中,学生观察、记忆、学习制作标志的方法。

环节五:实践练习,展示评价

1.布置活动练习:以运动会或者是班级为主题设计一个标志,要求设计新颖,色彩搭配和谐,有一定的创意。bet36体育在线老网站巡视辅导,辅导要点:主题突出,图形与文字的搭配。

2.以“创意谁最佳”为主题举办展览,组织学生展示作品,小结评价。引导学生从标志的文字、色彩以及形式语言和创意等方面进行互评。

环节六:小结作业,拓展提高

1.bet36体育在线老网站总结重点知识,升华情感,引导学生关注身体健康,热爱运动。

2.收集历届奥林匹克运动会的标志,同学之间交流探讨。

四、板书设计

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(责任编辑:麦潆丹)

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